1. NEW MILLENNIUM. 1.1 A MAGAZINE ARTICLE. 1.2 DESCRIBING REACTIONS. 1.3 INTERNET ACTIVITIES. 1.4 PAST PROGRESSIVE AND SIMPLE PAST.

2. CULTURE VULTURE. 2.1 IDENTIFYING SPEAKERS’ OPINIONS: 2.2 LINKING SENTENCES: 2.3 COMPARATIVES WITH AS / NOT AS. 2.4 ADJECTIVES FOR EXPRESSING OPINIONS

3. TICKETS, MONEY, PASSPORT 3.1 RAVEL ESSENTIALS. 3.2 MODALS OF PERMISSION, REQUEST, AND OFFER. 3.3 TRAVEL. 3.4 REFLEXIVE PRONOUNS.

4. IT COULD HAPPEN TO ANYONE. 4.1 PRESENT PERFECT—EVER/NEVER. 4.2 PRESENT PERFECT—HOW LONG AND FOR/SINCE. 4.3 GOOD AND BAD EXPERIENCES. 4.4 FEELINGS

5. MUSICAL NOTES. 5.1 PRESENT PERFECT AND SIMPLE PAST. 5.2 SHOULD AND OUGHT TO FOR ADVICE. 5.3 TYPES OF MUSIC. 5.4 ADJECTIVES FOR ESCRIBING MUSIC.

6. LIVING SPACES. 6.1 HAVE TO FOR OBLIGATION AND NEED TO FOR NECESSITY. 6.2 COMPARATIVE AND SUPERLATIVE ADVERBS. 6.3 OBJECTS IN A HOUSE. 6.4 PHRASAL VERBS.

Equipo
Herramienta
Insumo

A continuación se listan una serie de recomendaciones para un adecuando funcionamiento de la plataforma.

1. Asigna en tu casa u oficina un área bien iluminada, tranquila y con espacio suficiente, para que puedas concentrarte durante la capacitación.
2. Recuerda que es horario de capacitación, no te quedes en pijama: en la mayoría de los videoenlaces seguramente te pedirán tener encedida tu cámara de video para mejorar la interacción.
3. Tener computadora, ya sea de escritorio o laptop con un procesador mínimo Intel Core i3 o similar y una memoria RAM de 4GB.
4. Contar con una cuenta de correo electrónico activa.
5. Contar con acceso a Internet estable y suficiente para la reproducción del contenido multimedia de la plataforma.
6. Disponer de una navegador de Internet actualizado como FireFox v87, Chrome v89 o Edge v89 o superiores.
7. Evita reproducir contenidos adicionales en la Web como Netflix o partidas de videojuego para evitar interferencias de comunicación con la plataforma de capacitación.